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    “毕生素质培养”系列讲座之一:学龄前儿童素质与智力培养

    王卫东教授从学龄前儿童的心理素质与智力培养的地位与意义、学龄前儿童的心理素质与智力培养的关系、学龄前儿童培养中存在的问题、学龄前儿童培养问题形成的原因分析、学龄前儿童培养的内容与操作、学龄前儿童培养中应该注意的问题六个方面展开讲座,与观众交流和探讨了其在学龄前儿童素质与智力培养领域的研究成果。

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    自尊的心理发展与教育

    讲座中,魏运华老师详细的回顾了自尊研究的历史,科学的阐释了自尊的概念,并对影响自尊发展的各种因素进行了系统的分析,同时还对父母和中小学教师如何帮助儿童培养自尊,提出了大量有效的建议和具体措施。

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    开启儿童智能的另一把金钥匙

    本次讲座讲解了开启儿童智能的另一把金钥匙--音乐,主要从构建儿童终生发展能力出发,教育人们如何用音乐活动的手段培养儿童记忆力、注意力、情绪控制能力、反应能力、创造力、形象思维能力和逻辑思维能力以及语言能力等儿童终生发展所必备的能力。

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    孩子成长过程中的常见心理问题与对策

    李玫瑾认为,早期教育是人一生当中最关键的一环。人从出生起,将有多年的无助与依赖(0~12岁),正是在这最初岁月里,他身边的抚养者日日夜夜地照看与哺育,才使他出现对养育者几乎一生不可消失的情感联系。

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    习惯决定孩子的命运

    父母关键的是要怎么样帮助孩子培养好的习惯。日本的教育家说了,“家庭是习惯的学校、父母是习惯的老师、父母最重要的工作就是培养孩子的良好习惯”。但是好习惯不是号召出来的,不是唠叨出来的,是训练出来的。

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    发现母爱 缔造孩子

    家庭是社会的细胞,母亲是孩子的首席教师。教育母亲就等于储蓄未来。为提高母亲的素质,发挥母亲教育在促进未成年人思想道德建设中的作用,为未成年人健康成长创造良好的家庭和社会环境,国家图书馆邀请王东华教授举办“发现母亲,缔造孩子”报告会。帮助母亲树立正确的家庭教育的理念,掌握培育孩子的简捷而有效的方法,奠定孩子完美人生的根基,通过和谐教育营建和谐家庭,成为快乐妈妈、合格母亲,使天下母亲从优秀迈向卓越。

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    武汉图书馆提供:培育优秀子女的规律

    如何培养孩子的自尊心和自信心,如何与孩子有效沟通,如何激发孩子潜能培养孩子学习兴趣,董博士的教子理念引发了家长们的思考,让家长们认识到“要想改变孩子,先要改变自己。”

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    武汉图书馆提供:好妈妈胜过好老师

    本讲座结合讲座人自己孩子的成长经历介绍了以下内容:从婴儿期开始培养良好的生活习惯;儿童的启蒙教育决定以后的发展和潜力;用简单的方法培养孩子良好的学习习惯;用简单的方法培养孩子良好的品性和健康的心理。

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    武汉图书馆提供:亲子关系互动技巧

    本讲座用“案例”向父母展示了“如何建立优质亲子关系”的理念,用“案例”向父母示范了“建立优质亲子关系”的有效方法。

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    武汉图书馆提供:好孩子是怎样培养的

    本期主讲人王金战老师用100个教育鲜活案例,从教育理念、成长、沟通、学习等方面,化解家长与孩子的种种矛盾,帮助充满困惑、迷茫无助的中国家长开启一扇如何教育孩子的大门,使家长成为孩子学习和生活上的亲信伙伴。

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    武汉图书馆提供:养成教育成就孩子未来

    习惯对于任何一个人来说,都是极其重要的它往往会伴随一生,影响着一个人的性格、成败甚至决定命运。习惯培养要抓早、抓小,习惯是一种顽强的、巨大的力量,它可以主宰人的一生,养成教育成就孩子未来。

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    武汉图书馆提供:家校互补——共同打造成功的后代

    成功的教育应是家庭、学校、社会齐抓共管、互为优化的结果。学校教育是基础,家庭教育是关键。家长是孩子第一任、也是最重要的老师。家长要投入时间精力,学习先进的教育理念和方法,有正确的人才观。家长要和孩子共同成长。

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    武汉图书馆提供:理性设计孩子的成长环境

    本期主讲人就“教育是什么”的话题,结合故事和实例,从家长和老师,家庭和学校两个方面,讲解良好的成长环境的重要,并就理性设计孩子的成长环境进行了讲解。

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    武汉图书馆提供:怎样教孩子写作文

    作文是一个语文学中的概念,对于学生而言,写作文主要是提升学习能力的一个过程,本期讲座中,梁晓声老师结合实例对“怎样教孩子写好作文”进行全面的解读。

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    黑龙江省图书馆提供:如何做一个开明的父母

    本期讲座针对父母的困惑,理论与实践相结合,从了解孩子成长的影响因素、父母的情绪控制,全面系统地阐述一套有效的父母效能训练方法和技巧,帮助父母“知行合一”、卓有成效地培养快乐、有责任感的下一代。

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    当下我们如何做父母

    父母跟儿女间的代沟成为全社会多种代沟现象中最令人烦恼的,也最令人欲说还休的,代沟是很正常的现象,填平代沟不但需要双方的体恤,而且还需要一些智慧。这后一点的有无对父母们是十分重要的。代沟是可以被填平的,代沟又是不能够被填的水平的。主讲人就此类现象展开演讲。

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    儿童健康成长需要因性施教

    孙云晓老师首先提出中国当前教育面临着四大挑战,接着重点分析了男孩的四大危机,即学业危机、体质危机、心理危机和社会危机,以及产生这些危机的原因。在分析这些原因的基础上,孙老师提出了因性施教的应对措施。

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    最美的教育就是最简单的教育

    尹老师首先指出了发展智力最重要的技术手段——阅读,认为阅读是智慧的水分和阳光,主张家长鼓励孩子进行阅读。接着介绍了品格和心理成长的三个途径,即我们如何与别人相处;如何与孩子相处;是否应给孩子足够的阅读。在此基础上尹老师进一步指出:孩子和孩子是一样的,家长应该充分学习,帮助孩子更好地成长。

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    如何培养自主学习自我发展的孩子

    单志艳老师讲座的题目是“如何培养自主学习 自我发展的孩子”,她主要围绕以下三个方面展开:一、儿童成长与家庭教育;二、学习规律与教育;三、如何促进孩子自主学习和自我发展。

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    让孩子着迷的书的特质

    作者从古今中外适合当代儿童阅读的读物中,精选出100余种,分为:古典名著、图画书、童话、历险、奇遇故事、动物故事、侦探故事、科普、科幻故事、魔幻故事、成长故事、漫画故事等十大类。本讲座以随笔的形式详细介绍作品的内容和背景,漫谈阅读感受,并努力探究这些图书之所以让孩子们着迷的原因。

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    写给青少年的励志文字

    本次讲座中,莎朗·德蕾珀向大家分享了自己的著作《听见颜色的女孩》。《听见颜色的女孩》这本书是对所有努力挣扎、家有残障儿童的父母,对所有不被理解的孩子,以及对所有曾真心帮助过他们的礼赞。作者通过这本书,与大家分享了写给青少年的励志文字。

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    成长中的心理问题

    本讲座解析了儿童在成长过程中的心理问题,包括心理问题滞后反应、心理孩子的问题大人造就、心理抚养比物质抚养更重要、人性教育比智力教育更重要、性格才决定孩子的命运、保护孩子的前提是尊重、改变孩子须先改变大人等七个方面。

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    合肥市少年儿童图书馆提供:为人之本 孝悌精讲——入则孝

    本次讲座史艳莉老师通过一句句古文,一个个小故事给我们深入浅出的讲述了为人之本 孝悌精讲-入则孝,通过对古人的学习,来使我们自己的品行操守获得更大的进步。

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    合肥市少年儿童图书馆提供:让家庭成为孩子健康成长的乐园

    在这次讲座中,李国芳老师向我们讲述了如何让家庭成为孩子健康成长的乐园,要通过以下几个方面,一要改变父母对于家庭教育的理念,二通过给孩子养成良好的生活习惯,三是发展孩子的健全人格,只有通过这些我们家庭的教育才能起到好的效果才能让孩子更好更健康的发展。

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    合肥市少年儿童图书馆提供:亲仁 余力学文——仁爱篇

    史艳莉老师给小朋友和家长们深刻的讲述了亲仁 余力学文-仁爱,讲述如何成为一个亲近仁德之人,从自身做起,到家庭到社会,修身齐家治国平天下。严格要求自己,爱护他人。当然更要做到持之以恒方能大成。

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    合肥市少年儿童图书馆提供:如何提高孩子的竞争力

    讲座中李国芳老师重点阐述了怎样做才能培养和提高孩子的竞争力,主要有以下几个方面,培养孩子的人际沟通能力;培养孩子优秀的品格;家庭鼓励的重要性;培养孩子的自信和抗击打能力等。

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    河北省图书馆提供:学前教育——数学思维训练

    学前儿童的思维还没发育健全,家长应该学习如何激发幼儿学数学的兴趣,提高幼儿学数学的能力,培养幼儿良好的学数学的习惯。

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    合肥市少年儿童图书馆提供:修身之本 谨信精讲——信

    史艳莉老师给我们讲述了修身之本 谨信精讲-信,主要阐述了如何做到诚信。同样也是通过学习古文,古人优秀事迹来向我们讲述了诚信要如何去做,怎么样去做,以及诚信给我们带来什么样的好处。

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    漫谈青少年的心理危机

    寇彧老师首先通过几个案例揭示了社会上普遍存在的一些歧视现象和刻板印象;其次阐述了有关刻板印象的研究,说明了社会刻板印象的作用,包括积极作用和消极作用;再次列举了刻板印象导致的偏见和歧视;然后挖掘了偏见和歧视所产生的社会根源、动机根源和认知根源;进而说明了偏见和歧视的后果;最后告诉大家如何减少偏见和歧视。

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    管一辈子的教育——回归教育本质、激扬生命价值

    林格以生本的视野、鲜活的案例、精辟的论点、教育的高点进行了剖析,强调要回归教育本质,激扬生命价值。要时常感悟成功,同时还要反思错误,指出读万卷书不如行万里路、行万里路不如阅人无数、阅人无数不如跟随成功者的脚步、跟随成功者的脚步不如自觉自悟,要树立自我控制情绪的理念,有远见,回归心灵深处,修心修身。他认为,心灵感应与沟通乃是教育的本质所在,中国教育改革的出路就是要把“土地”还给孩子。

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    当前我国家庭教育面临的新情况、新问题

    我国社会进入了一个新的历史阶段,家庭也随之出现了很多新情况,使得现在的家庭教育具有许多新时代的特点,给家庭教育提出了一系列的新课题。赵忠心先生在讲座中详细分析了目前存在的五大问题:家长的心态问题、独生子女教育问题、休闲教育问题、家庭不稳定、以及大众传媒的问题。

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    自主学习——孩子走向成功人生的第一步

    单志艳老师开篇阐述了家庭教育和学校教育的重要性,指出儿童身心发展是自主学习的基础,要时刻保持好奇心,分析了自主性发展的年龄特点以及家庭教养方式与孩子自主学习习惯的养成,强调自由自主的成长是个体成长的本质,同时,要让学习变得有趣,从而激发孩子的内在兴趣。

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