李老师首先阐释了苗蛮图的涵义、历史沿革、在国内外的收藏情况。以《黔南苗蛮图说》为例来分析苗蛮图与民族识别问题，认为其提供了民族识别的文献依据；证明了历史上的民族关系；保存了南方各民族和而不同的文化、历史事实和人类学资料。阐明《苗蛮图》对于研究民族问题，促进民族地区经济社会的进步具有重大意义。